חינוך יצירתי - נעמה מאירי מקוב

ביום ראשון בבוקר הילדים נכנסו לכתה ועל הלוח הוקרנה השקופית הבאה: מיד הם ניחשו שהולך להיות שבוע מרתק! והם צדקו! ראשית, כמו בכל נושא, הילדים הביאו ספרים, סרטים, בובות, תמונות, דפי צביעה בנושא האריות. הנושא מלהיב כשלעצמו ובנוסף, קיימים ספרי ילדים רבים בנושא, והרי התצוגה המרשימה שיצרנו (היא היתה כ"כ מרשימה וענקית שהיינו צריכים להעבירה תוך יומיים למדף ארוך יותר). כיכבו בה הספרים: האריה שאהב תות /תרצה אתר, חולצת האריה/ אורי אורלב, אין אריות כאלה/אמי רובינגר, אריה הספריה/מישל קונדסן...וכמובן הסרט המרגש של וולט דיסני "מלך האריות" אותו ראינו בחלקים בהפסקות האוכל. קראנו טקסט על האריה ואורח חייו (ידעתם שהוא מעביר את רוב שעות היום ברביצה בצל?!) ותרגלנו מיומנויות בהבנת הנקרא. דרך הטקסט למדנו מהי משמעות הביטוי "הארי שבחבורה", למדנו אילו פריטים נכללים בקבוצת אוכלי העשב  והעשרנו את אוצר המילים שלנו: רביצה, מארג מזון, הוד וכמובן שמותיו הנרדפים של האריה (שחל,ארי, לביא וליש), . ניתן להוריד את הטקסט עם השאלות. לבסוף, כל ילד כתב 2 עובדות...

חקירת לוח המאה הוא נושא מרתק. באחד משיעורי חקירת לוח המאה, רציתי להמחיש לילדים שבעשרת שלמה יש 10 יחידות, דבר מופשט שקשה להם לתפוש. עשיתי זאת דרך המשל "האריה והעכבר". סיפרתי את הגרסה הקצרה של איסופוס אך, ניתן לספר את גרסתו של לוין קיפניס "אריה גיבור ועכבר בין חור". האריה והעכבר/איספוס האריה היה יָֹשֵן. עכבר, שלא הרגיש באריה, עבר על גופו. הֵקיץ האריה משנתו וּתפסוֹ. ביקש העכבר רחמים באמרו: עזבני לנפשי ואשיב לך טובה. דברי העכבר הצחיקו את האריה והוא עזבו. באחד הימים צדו ציידים את האריה וקשרוהו בחבל אל עץ. שמע העכבר את שאגת האריה, בא בריצה, כרסם את החבל עד שניתק אותו. אמר העכבר לָאריה: הזוכר אתה כי צחקת לי, ולא האמנת שאוכל להשיב לך טובה? והנה עכשיו עיניך הרואות: גם העכבר הקטן יכול לפעמים לעזור לאריה! אחרי שדיברנו על מוסר ההשכל החשוב, סיפרתי לילדים סיפור שארע לאחר המקרה: האריה -מלך היער למד את הלקח החשוב והוא והעכבר הפכו חברים טובים! במסגרת אותה חברות הם קבעו לרוץ יחד את ריצת הבוקר שלהם. הם נפגשו בקרחת היער בשעה שבע בבוקר בדיוק והחלו לרוץ אך, לצערם ...