חינוך יצירתי - נעמה מאירי מקוב

לאחרונה נתקלתי רבות בשאלה שמטרידה לא מעט מורים: "מה לעשות עם תלמידים שסיימו את המשימות?" ריכזתי לכם מספר רעיונות לפינות שפעלו בכיתתי בהצלחה רבה, לשימושכם! 1. "איך לצייר..." - כרטיסיות המלמדות לצייר בשלבים: בעלי חיים, דמויות ועוד... זו אחת הפינות האהובות על הילדים. אחת לתקופה עידכנתי את הפינה כדי לשמור על עניין ולקשר אותה לנושאים הנלמדים בכיתה:חגים, עונות ונושאים מתחלפים. הפינה מאוד שימושית הן בשיעורי עברית. הילדים אוהבים לאייר בעזרתה סיפורים שכתבו. ניתן למצוא דפי "איך לצייר" ברחבי האינטרנט. מדפיסים, מניילנים ומניחים בתוך משולש קטלוגי. 2 .פלסטלינה - עיסוק בפלסטלינה מאוד מרגיע. הילדים יכולים לכתוב מילים חדשות או ליצור כאוות נפשם. * הוספתי לפינה ספרים של רוני אורן המלמדים ליצור דמויות, מה שהפך אותה לאטרקטיבית יותר. לא שכחנו להשאיר מקום להצגת התוצרים המקסימים של הילדים. דוגמה לתערוכה בעקבות שבוע מפלצות . 3. פינת תנועה - על פינת התנועה בכיתה וחשיבותה הרבה, כתבתי בפוסט קודם. ממליצה בחום! 4. קלסר "סיימתי משימה" ...

כשפותחים את הבוקר בשירה כל היום הלב מחייך. שיר השבוע כפי שאחת מתלמידותיי כתבה בעיתון בית הספר: " פותח את הבוקר בשמחה ובששון" ואני בהחלט מסכימה איתה. שיר השבוע זהו שיר שאותו אני מלמדת ביום ראשון בבוקר והוא הופך להיות חלק מטקס בוקר קבוע לאותו השבוע. השיר מושפע מחג מתקרב, עונה, נושא שאותו אנו לומדים...ואין ספק שגם מושפע משירים שאני אוהבת. אני משתדלת לבחור שירים וכותבים פחות מוכרים לילדים, על מנת להרחיב להם את הרפרטואר. לדוגמה: בסתיו הילדים למדו את השיר "נחליאלי" שכתב אהוד מנור , בחנוכה את השיר "נר ראשון" שכתבה נעמי שמר, בל"ג בעומר את השיר "אלף כבאים" שכתב דני סנדרסון, בשבוע הספר את השיר "אבא סיפור" שכתב יהונתן גפן.... תלמידיי למדו השנה 39 שירים חדשים, נחשפו ליוצרים ענקיים כמו: אהוד מנור ושלום חנוך והכירו את עולם המוסיקה הישראלית טוב יותר. מחשבה לעתיד: בשנים הבאות אתן לתלמידי לקחת חלק בבחירת השירים.                                          איך זה עבד? 1.חילקתי לי...

השנה, אצלנו בכיתה, חוגגים יום הולדת לכל ילדי החודש יחד: אחד מביא עוגה ואילו השאר מביאים במקום חטיפים, סוכריות ושוקלדים - פירות. הרבה יותר בריא, הרבה יותר טעים והרבה יותר מגרה.   תסתכלו בעצמכם:   (שולחן יום ההולדת של ילדי חודש דצמבר.)   (ילדי חודש נובמבר מציגים את פירות ההדר לרגל החורף המתקרב...) (ילדי חודש אפריל מציגים את פירות הקיץ שבפתח.) בקישור הבא תוכלו לקבל רעיונות נפלאים לעיצוב שולחן הכיבוד. אני מבטיחה לכם שאף ילד לא התלונן שאין ממתקים, נהפוכו, ביקשו סבב שני! העיקר בשמחות!

כחלק מהרצון לערב את הילדים בנעשה בכיתה וללמד אותם אחריות מהי?! קיימות אצלנו בכיתה ועדות בהן הילדים לוקחים חלק ופועלים למען ילדי הכיתה (וביה"ס). לאורך השנה לילדים יש הזדמנות לפעול בכל הועדות ופעם בחודש נערכת ישיבת צוות, בה חברי הצוות דנים ומקבלים החלטות. את ההחלטות הם מציגים בסוף הישיבה לכלל תלמידי הכיתה, מדפיסים ותולים על לוח המודעות. לוח ועדות תשע"ה: לוח ועדות תשע"ו: הועדות שקיימות השנה בכיתתי: ועדת קישוט - אחראית על קישוט הכיתה בהתאם לעונה, חג, ערך החודש וכו'... ועדת ביקור חולים -אחראית על תקשורת עם ילדים שלא הגיעו לביה"ס ולברר איתם מה שלומם? ועדת נקיון וסדר -אחראית על סידור סדר היום וריקון הקומפוסטר. ועדת ספרים -אחראית על סידור הספריה בכיתה והמלצה על ספרים. ועדת גינון - אחראית על הגינה שלנו בחצר בית הספר. ועדת משחק - אחראית על סדר במדף המשחקים בכיתה וכן, אירגון משחק כיתתי בחצר בית הספר בזמן ההפסקות. *את הועדות ותחומי האחריות שלהן הילדים קובעים, כך שבכל שנתון שאני מלמדת ישנן ועדות שונות בהתאם לרצון התלמידים. דוגמה לועדות נוספות...