חינוך יצירתי - נעמה מאירי מקוב

בשבועים האחרונים עמלנו רבות בהקמת פינת מכולת (זוכרים שראיתי כמה חסרות לילדים פינות המשחק הסוציו דרמטי?) את המכולת הקמנו לפי השלבים הבאים: 1.חקר - הילדים מתבקשים לעזור להורים בקניות תוך התבוננות במוצרים: כיצד הם מסודרים ובאיזו מחלקה הם נמצאים... 2.איסוף המוצרים והבאתם לכתה. (אריזות) 3.מיון המוצרים בקבוצות - כל קבוצה קיבלה 2 שקיות עם המוצרים שהילדים הביאו ומיינה אותם לפי רצונה. אחר כך, שמענו את הצעות הקבוצות למיון (חלב וביצים, חטיפים וממתקים,אביזרי ומוצרי נקיון וכו...) ומיינו יחד לשקיות. 4.הכנת שלטים לפי המיון שלהם (והתובנות שלהם משלב החקר). 5.הכנת ירקות ופירות מבצק מלח (מתכון: על כל שקית קמח -שקית מלח.15 דק' בתנור, קשה כמו אבן) אני תכננתי שהילדים יכינו עגבניות מלפפונים תפוחים ותפוזים. בפועל הם הכינו: עגבניות, עגבניות שרי, מלפפונים, לימונים, עוגיות ולחמניות. (יותר טוב! יש מוצרים גם למחלקת לחם ומאפים...) 6.צביעת התוצרים בגואש. 7.גזירת מטבעות (בחוברת "שבילים" השלישית "המספרים עד 20", ישנם דפי גזירה של מטבעות.) וכמובן, מיונם. 8.סידור המוצרים במדפים