קרב "עשרות שלמות"


הכנות לקרב:
כדי להתחיל בקרב הכנו 100 כדורי שלג (צמר גפן).
הכנסנו 10 כדורי שלג לכל שקית.
המטרה: להמחיש שבעשרת אחת יש עשר יחידות.
שקיות כדורי השלג ישמשו אותנו כאמצעי המחשה ויעזרו לנו לחשב במהלך הקרב.


יצרנו כדורי שלג. 

הכנסנו עשרה כדורי שלג לכל שקית

כתבנו 


שקיות כדורי השלג מוכנות. אמצעי המחשה לקרב.


הקרב:
בוחרים דף רולטה (קיימות חמש רולטות על פי רמות)
מעמידים עיפרון במרכז הרולטה ומסובבים לשון של פחית או אטב משרד.
פותרים את התרגיל וצובעים את העיגול המתאים בדף.
מנצח: הראשון שצבע את כל העיגולים.

רולטות חיסור עם נעלם

רולטת חיסור 


רולטת קריאת מספרים



דף המספרים



ניתן להוריד את המשחק כאן.

----------------------------------------------------------------------------------------------
ניתן למצוא אותי גם בפייסבוק Naama Meiri Makov

תגובות

הוסף רשומת תגובה

פוסטים פופולריים מהבלוג הזה

אותיות דגושות ורפות

תמונה
ילדים רבים מתבלבלים בהגיית האותיות הדגושות והרפות (בּ - ב, כּ - כ, פּ - פ). למעשה זו הטעות השכיחה ביותר אצל ילדים בלימוד הקריאה. שמתי לב שכאשר נותנים לילדים תומכי זיכרון (תמונה, סיפור, שיר או הצגה) מתוך עולמם, הם זוכרים טוב יותר. לאורך השנים אספתי סיפורים על האותיות הדגושות והרפות שעוזרים לילדים לזכור את הצליל של האות, ואני מביאה זאת לפניכם: האות פּ ו-פ אני מציגה לילדים את האות פּ החביבה (עשויה מקרטון מרוסס זהב ולה מחובר חרוז עם חוט דייגים), שיצאה לה לטיול בחורשה. היא פוגשת בדרכה בעלי חיים שהאות פּ מופיעה בשמם: פרה ,קיפוד, פרפר היא גם פגשה פרח... בשלב זה אני שואלת את הילדים אילו עוד צמחים ובע"ח היא יכלה לפגוש? (פרג, פרעוש, פלפל וכו...) לפתע, הופיעה רוח עזה(!!) והחלה לנשוב בחוזקה. אני מזמינה את הילדים לנשוף יחד איתי ואנו מפיקים יחד את הצליל: "פפפפפפ" באותו הזמן, אני מורידה את הדגש. אני מספרת לילדים שהרוח העיפה את הדגש שב-פּ והפכה אותה מאותו היום ל-פ ובגלל אותה רוח, הצליל שלה הפך ל-פפפפ... כמובן שהרוח לא מנעה ממנה להמשיך בטיול והיא אפילו פגשה בדרכה בע"ח ו...
המשך לקרוא

מתחילים ברגל ימין

תמונה
החוויה הראשונה שלי מכתה א' היא שיחה שערכה איתנו המורה אמילי שהסבירה לנו את משמעות הביטוי: "להתחיל ברגל ימין". בטח אתם שואלים, למה דווקא זה הזיכרון הראשון שלי?! מאחר ומיד אחר כך היא ביקשה מאיתנו לקום ולצאת מהכיתה. היינו מעט המומים. לצאת מהכיתה?! באמצע שיעור?! אך מיד היא הוסיפה:" ולהיכנס ברגל ימין." (כבר ידוע שחוויה נצרבת בזיכרון לאורך זמן...) הזיכרון המתוק הזה עשה לי חשק לפתוח ככה את השנה. לימדתי את הילדים את משמעות הביטוי ומדוע דווקא ימין מתקשר לחיובי. דיברנו על כך שישנם אנשים שבאמת נכנסים למקומות חדשים ברגל ימין בעקבות הביטוי הזה... ואז, איך לא?!  הילדים יצאו מהכיתה ונכנסו ברגל ימין. (ממש סגירת מעגל.) קראנו את השיר "מתחילים ברגל ימין": וכל אחד כתב על כף רגל כיצד הוא רוצה להתחיל את השנה ברגל ימין?! הנה התוצרים...  כמה מקרוב: מאחלת לכולנו התחלה טובה ומוצלחת!
המשך לקרוא

איך מכינים שוקו חם?

תמונה
החורף עומד בפתח ושתיית שוקו חם מאוד מזוהה עם מזג אוויר חורפי. ביקשתי מתלמידי להכין בבית, עם מבוגר, שוקו חם בדיוק כמו שהם אוהבים ולנסות לזכור את השלבים במהלך ההכנה. (אני חושבת שזו מטלת הבית שהם הכי אהבו לעשות...) לאחר מכן, ביקשתי מכל אחד לכתוב: "איך מכינים שוקו חם?" בדיוק כמו שהוא אוהב ולהשתמש במילות קישור של זמן שנלמדו בשיעור קודם (תחילה, לאחר מכן, בנוסף, אחר כך, לבסוף וכו'...) וזה מה שיצא: כמה מקרוב יותר... לרוויה! לחצו כאן להורדת הקבצים.
המשך לקרוא