"זה רק אני והגלשן שלי" פעילות כתיבה ליום שרבי

היום היה חמסין. 42 מעלות בחוץ.
לא ניתן היה לבחור מקום טוב יותר לבלות בו מהים.
אבל אי אפשר ללכת לים היום. היום יש בית ספר!
אי אפשר?! באמת?!

ראשית, שרנו את השיר: גלשן / דני סנדרסון
ולאחריו, ערכתי דמיון מודרך בחוף ים, ריק מאנשים, מלבדם ומלבד הגלשן שלהם.
(בתחתית הדף קישורים להורדה)













קישור להורדת השבלונה של הגלשן ולדף שורות.
קישור למילות השיר.
קישור לכותרת ללוח נושא.

תגובות

הוסף רשומת תגובה

פוסטים פופולריים מהבלוג הזה

אותיות דגושות ורפות

תמונה
ילדים רבים מתבלבלים בהגיית האותיות הדגושות והרפות (בּ - ב, כּ - כ, פּ - פ). למעשה זו הטעות השכיחה ביותר אצל ילדים בלימוד הקריאה. שמתי לב שכאשר נותנים לילדים תומכי זיכרון (תמונה, סיפור, שיר או הצגה) מתוך עולמם, הם זוכרים טוב יותר. לאורך השנים אספתי סיפורים על האותיות הדגושות והרפות שעוזרים לילדים לזכור את הצליל של האות, ואני מביאה זאת לפניכם: האות פּ ו-פ אני מציגה לילדים את האות פּ החביבה (עשויה מקרטון מרוסס זהב ולה מחובר חרוז עם חוט דייגים), שיצאה לה לטיול בחורשה. היא פוגשת בדרכה בעלי חיים שהאות פּ מופיעה בשמם: פרה ,קיפוד, פרפר היא גם פגשה פרח... בשלב זה אני שואלת את הילדים אילו עוד צמחים ובע"ח היא יכלה לפגוש? (פרג, פרעוש, פלפל וכו...) לפתע, הופיעה רוח עזה(!!) והחלה לנשוב בחוזקה. אני מזמינה את הילדים לנשוף יחד איתי ואנו מפיקים יחד את הצליל: "פפפפפפ" באותו הזמן, אני מורידה את הדגש. אני מספרת לילדים שהרוח העיפה את הדגש שב-פּ והפכה אותה מאותו היום ל-פ ובגלל אותה רוח, הצליל שלה הפך ל-פפפפ... כמובן שהרוח לא מנעה ממנה להמשיך בטיול והיא אפילו פגשה בדרכה בע"ח ו
המשך לקרוא

משחקים ללימוד הקריאה

תמונה
הנה כמה רעיונות למשחקים פשוטים מחומרים זמינים שיצרתי ללימוד האותיות והצלילים: שימוש באטבי כביסה - התאמת תומך זיכרון לצליל לפי החוברת "צלילים מספרים" בעזרת אטב כביסה. יצרתי מהדמויות שבספר "צלילים מספרים" בובות כדי שלילדים יהיה יותר מעניין לקרוא את הטקסטים מספר פעמים. שימוש בקוביות לגו - סידור ה א"ב מקוביות לגו. (לשם העניין הוספתי שעון חול) על אותו העיקרון, סידור מילים לפי הא"ב. 5 אבנים -  משחקים 5 אבנים עם הצלילים אחרי שהרווחנו, אנו מנסים להרכיב מילים. אותו הרעיון רק עם קוביות. קופסת האותיות-  כל יום מקבל אותה ילד אחר ומכניס לתוכה חפצים המתחילים באותו הצליל. הוא מציג אותם לכתה והילדים צריכים לנחש איזה צליל הוא בחר. (ניתן גם צליל סוגר) צפרדעי אותיות -  מקפיצים צפרדע שעליה מודבקת אות שלמדנו לתוך ביצת צפרדעים. צריכים להגות את הצליל של האות לפי התנועה עליה היא קפצה. ניתן גם להקפיץ את האותיות לפי סדר א"ב. את הצפרדעים קניתי באיקאה אך ניתן להשיגם גם בחנות "הכל בדולר". מעליות - עברית או
המשך לקרוא

"אוצרות הסיפור שלי" - מטלת קריאה לחופשת הפסח

תמונה
חופשת פסח מתקרבת ומורים רבים מתלבטים האם לתת לתלמידים שעורי בית? ואם לתת, אז איך לעשות זאת מבלי להעמיס על הילדים ובכל זאת להמשיך ולתרגל קריאה בחופשה כל כך ארוכה? הפוסט הזה נכתב כדי להציע לכם, מורות ומורים, רעיון למשימה יצירתית ומהנה, שניתן לתת לחופשת הפסח - "אוצרות הסיפור שלי" הוא רעיון יצירתי ומיוחד שנחשפתי אליו לאחרונה ומטרתו העיקרית: עידוד קריאה במהלך חופשת הפסח. דרכו אנו משיגים מטרות נוספות ולא פחות חשובות: עידוד השיח הדבור בכיתה, התנסות בעמידה מול קהל, חשיבה יצירתית והתנסות ראשונית בהמלצה על ספר. אז איך זה עובד? תחילה, הילדים בוחרים ספר קריאה אותו יקראו במהלך החופשה. לשם כך מומלץ מאוד לערוך רשימת ספרים הבנויה מספרי "מצעד הספרים" וכן, ספרים נוספים המתאימים לרמת הקריאה של הילדים.  בנוסף, הם מקבלים טבלת "תיעוד קריאה" - בה הם מתעדים את הקריאה - מספר העמודים שקראו בכל יום. ניתן להוריד את הטבלה בלחיצה על הקישור. בסיום הקריאה הילדים בוחרים חמישה חפצים הקשורים לספר שקראו ומכניסים לתוך קופסת נעליים, אותה קישטו לפני היציאה לחופשה. קופסת נעל
המשך לקרוא